{"id":1706,"date":"2022-08-23T09:04:52","date_gmt":"2022-08-23T07:04:52","guid":{"rendered":"https:\/\/ecoleingenieurduson.fr\/?page_id=1706"},"modified":"2022-09-08T15:56:42","modified_gmt":"2022-09-08T13:56:42","slug":"le-mot-du-directeur","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ecoleingenieurduson.fr\/notre-ecole\/le-mot-du-directeur\/","title":{"rendered":"Le mot du directeur"},"content":{"rendered":"\t\t<div data-elementor-type=\"wp-page\" data-elementor-id=\"1706\" class=\"elementor elementor-1706\" data-elementor-settings=\"[]\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-inner\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-section-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-4689319 elementor-section-height-min-height elementor-section-stretched elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-items-middle\" data-id=\"4689319\" data-element_type=\"section\" 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class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-36aebe2 elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"36aebe2\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-wide\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-e69b81a\" data-id=\"e69b81a\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-3ec9c81\" data-id=\"3ec9c81\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-647ddda elementor-widget elementor-widget-heading\" data-id=\"647ddda\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"heading.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t<h1 class=\"elementor-heading-title elementor-size-default\"><div class=\"responsive-h1\" style=\"margin-bottom: 35px;\">Olivier Marot,\n<\/div>\nDirecteur de l\u2019EASiS vous partage la vision de son \u00e9cole<\/h1>\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<section class=\"elementor-section elementor-top-section elementor-element elementor-element-e1cd059 elementor-section-content-middle elementor-section-boxed elementor-section-height-default elementor-section-height-default\" data-id=\"e1cd059\" data-element_type=\"section\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;classic&quot;}\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-container elementor-column-gap-wider\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-row\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-2cdcfe5\" data-id=\"2cdcfe5\" data-element_type=\"column\" id=\"box-shadow\" data-settings=\"{&quot;background_background&quot;:&quot;gradient&quot;}\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-bb1c5ed elementor-widget elementor-widget-image\" data-id=\"bb1c5ed\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"image.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-image\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<img src=\"https:\/\/ecoleingenieurduson.fr\/wp-content\/uploads\/elementor\/thumbs\/OMstudio01w-pu2dqm75plqd6xq1z57cecowz5v8a2zbglqks3p4zs.jpeg\" title=\"OMstudio01w\" alt=\"OMstudio01w\" \/>\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-cc10638 elementor-widget elementor-widget-testimonial\" data-id=\"cc10638\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"testimonial.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-wrapper\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-content\">Bonjour,\n\nMon discours est celui d'un passionn\u00e9 que je suis.\n\u00c0 qui s'adresse cette \u00e9cole ? \u00c0 ceux qui veulent vivre de leur passion, donc aux passionn\u00e9s, amateurs, semi-pros, pros, musiciens, techniciens, ceux qui sont issus de cycle de BAC ou BTS AV ou non, et aux intermittents du spectacle, et \u00e0 ceux aussi sans dipl\u00f4mes s'ils sont surmotiv\u00e9s !\n<\/div>\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-meta-inner\">\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-details\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-name\">Olivier Marot<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-testimonial-job\">Directeur de l'\u00e9cole d'ing\u00e9nieur du son \u00e0 Angoul\u00eame<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-814a1b7 elementor-cta--valign-middle elementor-cta--skin-classic elementor-animated-content elementor-bg-transform elementor-bg-transform-zoom-in elementor-widget elementor-widget-call-to-action\" data-id=\"814a1b7\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"call-to-action.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-cta\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-cta__content\">\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-cta__title elementor-cta__content-item elementor-content-item\">Contacter le directeur<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-cta__description elementor-cta__content-item elementor-content-item\">\n\t\t\t\t\t\tPour toute question, il est possible de contacter monsieur Olivier Marot au num\u00e9ro 0617509358 ou par mail marot.oliver@hotmail.fr\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-column elementor-col-50 elementor-top-column elementor-element elementor-element-a9dd2ec\" data-id=\"a9dd2ec\" data-element_type=\"column\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-column-wrap elementor-element-populated\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-wrap\">\n\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-436e84c elementor-widget elementor-widget-accordion\" data-id=\"436e84c\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"accordion.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion\" role=\"tablist\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-7071\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"1\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7071\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">L'EASiS c'est o\u00f9 ?<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-7071\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"1\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-7071\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Voir les nouvelles villes en en m&#8217;envoyant un <a href=\"tel:0617509358\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">texto<\/a> ou <a href=\"marot.olivier@hotmail.fr\" target=\"_blank\" rel=\"noopener\">mail<\/a> avec votre ville, car cela \u00e9volue, surtout depuis le Covid-19.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">EASiS : Ecole de temps complet, avec des partenaires dont Paris Bordeaux Agen Surg\u00e8res La Rochelle Angoul\u00eame&#8230;<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Studios El\u00e9vations \/ Art Top Studios \/ Ecole de Booking et Communication musique : EBooking Com Music<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Club de Pop-Jazz \/ Centre Audiovisuel Label de Production IBA : Music \/ AV \/ Films<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Stages \u00e0 Paris, Bordeaux, Montr\u00e9al&#8230; selon Covid-19&#8230;<\/span><\/p><p><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">EASiS Partenaires : Divers Lieux strat\u00e9giques pour l&#8217;enregistrement, mix, mastering et collaborations pro en France et \u00e0 Montr\u00e9al&#8230;<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-7072\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"2\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7072\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">Avec qui ?<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-7072\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"2\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-7072\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Le directeur Olivier Marot et une foule d&#8217;intervenants ! L&#8217;id\u00e9e de l&#8217;\u00e9cole ressemble plus au <\/span><b>&#8220;Compagnonnage&#8221;<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> et \u00e0 la formation <\/span><b>artisanale<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> adapt\u00e9e au terrain et la <\/span><b>r\u00e9alit\u00e9 du march\u00e9<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> tous styles confondus ! C&#8217;est une \u00e9cole de production !<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Avec aussi des sp\u00e9cialistes Nuendo Cubase ProTools divers programmes, ing\u00e9 son musicien&#8230;, divers Pro et suivi des prod.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">L&#8217;EASiS et ce qu&#8217;elle ne fait pas : ce n&#8217;est pas un BTS, nous ne faisons pas des math\u00e9matiques ou des cours inutiles ! Mais la haute technologie y est diss\u00e9qu\u00e9e puis appliqu\u00e9e avec une \u00e9norme source de connaissance \u00e0 dig\u00e9rer par les \u00e9tudiants.<\/span><\/p><p><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Combien de temps : 3 ans d&#8217;\u00e9cole + 2 ans en option de Production ou Sound Design. D\u00e8s le milieu de la 2\u00e8me ann\u00e9e les \u00e9l\u00e8ves font de la production professionnelle afin de basculer en 3eme ann\u00e9e dans le Pro et la production pour ensuite venir faire valider 20 productions et son statut d&#8217;ing\u00e9nieur son confirm\u00e9 mais aussi rentrer dans la vie active en 3\u00e8me, 4\u00e8me et 5\u00e8me ann\u00e9e !<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Donc il y a le dipl\u00f4me d&#8217;ing\u00e9 son EASiS &#8220;Junior&#8221; fin de 3eme ann\u00e9e, puis apr\u00e8s 20 productions, dipl\u00f4me d&#8217;ing\u00e9 son EASiS &#8220;Confirm\u00e9&#8221;.<\/span><\/p><p><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Les \u00e9l\u00e8ves &#8220;1\u00e8re ann\u00e9e&#8221; sont suivis un maximum. Les &#8220;2\u00e8me ann\u00e9e&#8221; sont rendus de + en + autonomes.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Les &#8220;3\u00e8me ann\u00e9e&#8221; sont en production et accumulent des points de production. Les &#8220;4\u00e8me et 5\u00e8me ann\u00e9e&#8221; g\u00e9n\u00e8rent leur statuts d&#8217;intermittents du spectacle notamment gr\u00e2ce \u00e0 leur propre structure ou avec le partenaire <\/span><a href=\"http:\/\/www.independant-booking-agency.com\/\"><b>IBA<\/b><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">En g\u00e9n\u00e9ral les \u00e9l\u00e8ves s&#8217;inscrivent au syst\u00e8me Boursier de l&#8217;EASiS et IBA et gagnent des % sur les Prod CD&#8230; ou en prestations. La 3eme ou 4eme Ann\u00e9e peut se faire au Studio EASiS Christopher Simpson \u00e0 Los Angeles (Motown&#8230;)<\/span><\/p><p><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">J&#8217;ai favoris\u00e9 avant tout l&#8217;intervention de petits masterclass plus efficaces tout le long de l&#8217;ann\u00e9e plut\u00f4t que des cours traditionnels !<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Toujours dans l&#8217;id\u00e9e de l&#8217;artisan passionn\u00e9, des batteurs, musiciens, chanteurs, rappeurs, groupes, ing\u00e9 son, producteurs, techniciens, beatmakers, et donc avec plusieurs intervenants par an qui transmettent le meilleur d&#8217;eux-m\u00eame !<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Les intervenants sont des p\u00e9dagogues jeunes ou vieux mais comp\u00e9tents, pro et actifs, aussi des groupes et musiciens&#8230;<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-7073\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"3\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7073\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">L'\u00e9cole EASiS en version Pro c'est 35h \/semaine.<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-7073\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"3\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-7073\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Un peu de pub et si vous le voulez bien : r\u00e9fl\u00e9chissons et soyons franc ! Une <\/span><b>\u00e9cole priv\u00e9e <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">certes, mais<\/span> <span style=\"font-weight: 400;\">une des moins ch\u00e8res de France et <\/span><b>tr\u00e8s performante<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de par son <\/span><b>enseignement <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">modulaire et adapt\u00e9 \u00e0 chaque \u00e9l\u00e8ves avec 35h\/sem d&#8217;enseignement&#8230;<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Les \u00e9l\u00e8ves peuvent obtenir un <\/span><b>job d&#8217;\u00e9tudiant<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> qui peut g\u00e9n\u00e9rer et <\/span><b>absorber<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> la moiti\u00e9 du <\/span><b>co\u00fbt<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de <\/span><b>l&#8217;ann\u00e9e<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, ou \u00eatre libre pour des <\/span><b>sorties<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> p\u00e9dagogiques ou <\/span><b>concerts<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> possibles avec nos partenaires et groupes de musique et productions li\u00e9es aux Studios&#8230;<\/span><\/p><p><b>Les cours<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> se font au sein de l&#8217;EASiS ou lieux partenaires.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Les \u00e9l\u00e8ves ont acc\u00e8s aux <\/span><b>ordinateurs <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">d\u00e9di\u00e9s \u00e0 l&#8217;Audio et l&#8217;audiovisuel et aux cours, en plus du mat\u00e9riel d&#8217;Art Top Studios et de la Sc\u00e8ne. (Voir <\/span><a href=\"http:\/\/www.ecole-ingenieur-du-son.com\/easis\/2405.htm\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mat\u00e9riel<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">). Pour leurs propres cours, un ordinateur portable personnel est indispensable.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Le <\/span><b>dipl\u00f4me<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> est professionnalisant niveau BTS3, et un <\/span><b>Rapport annuel<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> sera ex\u00e9cut\u00e9 par l&#8217;\u00e9l\u00e8ve <\/span><b>sous forme de M\u00e9moire de th\u00e8se<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de doctorat !<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Entre studio, production, sc\u00e8ne et audiovisuel, L&#8217;EASiS est un carrefour culturel et professionnel et aussi associatif !<\/span><\/p><p><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-7074\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"4\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7074\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">L'\u00e9cole EASiS - Approfondissons <\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-7074\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"4\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-7074\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Le probl\u00e8me de l&#8217;enseignement est qu&#8217;il est souvent d\u00e9connect\u00e9 du <\/span><b>march\u00e9 r\u00e9el<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">&#8230; A l&#8217;EASiS, les \u00e9l\u00e8ves s&#8217;entra\u00eenent un temps sur du <\/span><b>virtuel<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> et passent directement sur des projets <\/span><b>concrets<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, sur des productions ind\u00e9pendantes dans un <\/span><b>contexte<\/b> <b>professionnel<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">&#8230;<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Donc \u00e0 l&#8217;instar d&#8217;un boulanger, ou de n&#8217;importe quel artisan, l&#8217;\u00e9l\u00e8ve ing\u00e9nieur du son de l&#8217;EASiS sera plong\u00e9 dans l&#8217;ambiance de sa <\/span><b>future vie professionnelle<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Il b\u00e9n\u00e9ficiera par la m\u00eame occasion, de voir mentionner son nom sur les productions en cours, ce qui lui permettra d&#8217;obtenir un <\/span><b>d\u00e9but de CV<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> d\u00e8s sa sortie de l&#8217;\u00e9cole.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Toutes les erreurs qu&#8217;ils pourraient commettre seront contr\u00f4l\u00e9es et ajust\u00e9es bien s\u00fbr. De son \u00e9tymologie, je garderai du mot &#8220;<\/span><b>directeur<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">&#8220;, plut\u00f4t un r\u00f4le de panneau d&#8217;indication que d&#8217;autorit\u00e9 rigide, souhaitant <\/span><b>pr\u00e9parer l&#8217;\u00e9l\u00e8ve <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">\u00e0 son futur m\u00e9tier : <\/span><b>servir<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> l&#8217;Art et les projets plut\u00f4t que de se servir soi en premier.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Paradoxalement il lui faudra acqu\u00e9rir <\/span><b>individuellement<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> en 1 an ou 2, d&#8217;\u00e9normes principes pratiques et techniques indispensables afin d&#8217;int\u00e9grer des futurs postes, et en m\u00eame temps incluant un <\/span><b>esprit d&#8217;\u00e9quipe<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">. Ainsi les \u00e9l\u00e8ves seront aussi en recherche d&#8217;un <\/span><b>stage en entreprise<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, ou propos\u00e9 par l&#8217;EASiS, d&#8217;une semaine ou plusieurs, agr\u00e9ment\u00e9 d&#8217;un rapport de stage, afin de compl\u00e9ter leur ouverture sur le monde&#8230; ou bien de continuer des prod en studio.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Il y a un vrai <\/span><b>flou<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> au niveau du <\/span><b>cursus<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> d&#8217;ing\u00e9nieur du son. Je le d\u00e9finirais volontiers avec ces quelques lignes. J&#8217;ai vu des \u00e9l\u00e8ves de BTS 1\u00e8re ann\u00e9e, se baptiser ing\u00e9 son, alors qu&#8217;ils avaient simplement tenu une perche avec un micro au bout : c&#8217;est un peu exag\u00e9r\u00e9 comme nomination !<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Pour \u00eatre ing\u00e9nieur du son, il faut \u00eatre ing\u00e9nieux et puis, conna\u00eetre <\/span><b>quasi tous<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> les micros, toutes les tables de mix, enceintes, et instruments modernes comme classiques, savoir placer des micros en les justifiant, avoir une connaissance de solf\u00e8ge et d&#8217;arrangements, d&#8217;harmonie, de tous les styles de musiques modernes, classiques, de sound design, savoir comment contr\u00f4ler la dynamique avec un compresseur ou un d\u00e9esseur, affecter les fr\u00e9quences d&#8217;un \u00e9qualiseur, conna\u00eetre tous les param\u00e8tres d&#8217;un delay ping-pong ou d&#8217;une r\u00e9verbe Hall, dans tous les logiciels, les plug-ins ou sur hardware, ma\u00eetriser l&#8217;informatique, le MIDI, les protocoles des synth\u00e9s, les multi-effets, avoir de la psychologie pour musicien, savoir prendre le son, le mixer ou le marier, le masteriser, et le retransmettre le plus fid\u00e8lement possible, en y ajoutant si utile, sa propre couleur !<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Ne r\u00eavons pas, il faut <\/span><b>10 ans<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> ! En voici environ les <\/span><b>\u00e9tapes<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> annuelles :<\/span><\/p><ul><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Post : \u00c9coles audiovisuelles, BTS, BAC, (perchiste, essais&#8230;) ;<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Stages en studio ;<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Assistants sc\u00e8ne, audiovisuel, ou studio ;<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Assistant ing\u00e9 son ;<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Technicien son (plateau, sc\u00e8ne, studio) ;<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Preneur de son ;<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Mixeur \/ R\u00e9alisateur \/ Producteur ;<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ing\u00e9nieur du son (50 albums) ;<\/span><\/li><li style=\"font-weight: 400;\" aria-level=\"1\"><span style=\"font-weight: 400;\">Ing\u00e9nieur Mastering.<\/span><\/li><\/ul><p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p><p><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-7075\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"5\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7075\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">Le programme de l'EASiS<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-7075\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"5\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-7075\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Le programme de l&#8217;EASiS <\/span><b>visite chaque point<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, mais ax\u00e9 <\/span><b>80% sur le studio<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> car c&#8217;est de l\u00e0 que <\/span><b>tout<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> s&#8217;apprend et non pas \u00e0 l&#8217;inverse&#8230;!!!<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">D&#8217;ailleurs certains ing\u00e9 son &#8220;sc\u00e8ne&#8221; auraient bien besoin de faire des stages en studio afin d&#8217;apprendre vraiment leur m\u00e9tier. Parlons aussi des acheteurs de mat\u00e9riel, qui par leur acquisition se baptisent &#8220;ing\u00e9 son&#8221;, alors que leurs connaissances n&#8217;en sont qu&#8217;aux balbutiements&#8230; L&#8217;inverse est vrai : avec l&#8217;exemple des surdou\u00e9s du son qui, avec peu de mat\u00e9riel, ont des r\u00e9sultats surprenants en qualit\u00e9 !<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Le <\/span><b>Rapport annuel<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> sous forme de <\/span><b>th\u00e8se<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> donne le ton, il rassemblera par \u00e9l\u00e8ve :<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; L&#8217;ensemble des donn\u00e9es collect\u00e9es dans toutes les mati\u00e8res et r\u00e9sum\u00e9es<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Le r\u00e9sum\u00e9 du travail effectu\u00e9 sur les CD\/DVD ou productions avec la liste et le nom des artistes<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Le dossier du mat\u00e9riel qu&#8217;il aura choisi d&#8217;\u00e9tudier li\u00e9 \u00e0 son stage ou non<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Le rapport de son stage de printemps<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Ses projets personnels<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">&#8211; Son projet d&#8217;entreprise seul ou \u00e0 plusieurs<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">A l&#8217;EASiS nous apprendrons aux \u00e9l\u00e8ves \u00e0 <\/span><b>mettre leurs \u0153ufs dans plusieurs paniers<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> afin de garder une fra\u00eecheur artistique et technique, et de parer aux al\u00e9as de la vie.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Il leur faudra alors, int\u00e9grer des activit\u00e9s et <\/span><b>soci\u00e9t\u00e9s diverses<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> au sein de structures audiovisuelles, multim\u00e9dia, radios, TV, sc\u00e8nes, studio, en r\u00e9seaux, ind\u00e9pendantes, et en parall\u00e8le monter leur(s) <\/span><b>soci\u00e9t\u00e9(s) personnelle(s)<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">.<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-7076\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"6\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7076\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">Les Ind\u00e9pendants<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-7076\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"6\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-7076\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">C&#8217;est l&#8217;avenir culturel, il est indispensable d&#8217;en prendre conscience&#8230; C&#8217;est ainsi que j&#8217;organise mes activit\u00e9s moi m\u00eame apr\u00e8s avoir travaill\u00e9 avec presque toutes les maisons de disques, tourneurs, et TV&#8230; N\u00e9 en 1963, depuis 1991 j&#8217;ai commenc\u00e9 \u00e0 m&#8217;int\u00e9resser de plus en plus aux ind\u00e9pendants, o\u00f9 la qualit\u00e9 et l&#8217;int\u00e9grit\u00e9 sont enthousiasmants.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Certes, le public conna\u00eet Johnny Hallyday ou Muse, qui sont d&#8217;ailleurs des ind\u00e9, mais beaucoup moins Night Wish qui a un des plus grand light show europ\u00e9en, ou The Sundays avec 2,5 millions de disques vendus, ou Saga qui tournent depuis 1977 tout comme Toto. Le Milieu underground du Rap, Trap, Electro&#8230; sont tout aussi des carrefours possibles&#8230;<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">En pleine crise mondiale du march\u00e9 du CD avec -9% par an, les Ind\u00e9pendants font +19%, grand d\u00e9bat dans lequel cette \u00e9cole a des r\u00e9ponses concr\u00e8tes : le job <\/span><b>multit\u00e2che, <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">c&#8217;est-\u00e0-dire avoir plusieurs employeurs entre sc\u00e8ne et studio !&#8230; afin de vivre de sa passion dans le son et\/ou la musique !<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-7077\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"7\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7077\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">Leur propre production<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-7077\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"7\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-7077\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">les \u00e9l\u00e8ves cr\u00e9ent une <\/span><b>association<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> et choisissent aussi en coll\u00e9gial <\/span><b>un groupe \u00e0 produire<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de &#8220;leur(s)&#8221; choix, dans l&#8217;ann\u00e9e, sous forme d&#8217;un concours ou comme ils le veulent&#8230; Un <\/span><b>clip<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> sera tourn\u00e9 et mont\u00e9 \u00e9galement<\/span><b>. <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">Ils feront tout de A \u00e0 Z, y compris la pochette, la pub et seront <\/span><b>directement impliqu\u00e9s<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> dans le processus des productions ind\u00e9pendantes.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Un enseignement <\/span><b>tr\u00e8s perfectionn\u00e9<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, poussant les \u00e9l\u00e8ves dans leurs retranchements, et les formant au m\u00e9tier <\/span><b>multi-facette de l&#8217;ing\u00e9nieur du son<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, li\u00e9 \u00e0 : l&#8217;audiovisuel, le multim\u00e9dia, le studio de cr\u00e9ation, studio d&#8217;enregistrement, mixage et mastering, la sc\u00e8ne, le design sonore&#8230;<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Entre autres, ils ne sortiront pas de l&#8217;\u00e9cole sans avoir cr\u00e9\u00e9 eux-m\u00eames leur propre structure juridique, voir en bin\u00f4me, ou suivant <\/span><b>les rencontres<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> qu&#8217;ils feront dans leur ann\u00e9e \u00e0 l&#8217;EASiS avec une vingtaine d&#8217;intervenants !!!&#8230;<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Les concerts dans la France enti\u00e8re (option si les \u00e9tudiants peuvent se d\u00e9placer) et les groupes de divers horizons culturels qui seront produits au sein de l&#8217;EASiS et Art Top Studios, compl\u00e8teront <\/span><b>les possibilit\u00e9s d&#8217;int\u00e9gration de l&#8217;\u00e9l\u00e8ve<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> dans le milieu professionnel, ainsi que son ouverture sur le monde culturel&#8230;<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Les intervenants issus du milieu de l&#8217;enseignement et du monde professionnel, garantiront le processus <\/span><b>tr\u00e8s dense<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, o\u00f9 les mati\u00e8res enseign\u00e9es ne sont pas superflues, il n&#8217;y a que du concret. (voir le <\/span><a href=\"http:\/\/www.ecole-ingenieur-du-son.com\/easis\/2405.htm\"><span style=\"font-weight: 400;\">planning semaine<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> et <\/span><a href=\"http:\/\/www.ecole-ingenieur-du-son.com\/easis\/2406.htm\"><span style=\"font-weight: 400;\">annuel<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\">).<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Le week-end permet de financer ses \u00e9tudes avec un <\/span><b>job d&#8217;\u00e9tudiant<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">&#8230;<\/span><\/p><p><a href=\"http:\/\/jobs-stages.letudiant.fr\/jobs-etudiants.html\"><span style=\"font-weight: 400;\">http:\/\/jobs-stages.letudiant.fr\/jobs-etudiants.html<\/span><\/a><\/p><p><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-accordion-item\">\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-title-7078\" class=\"elementor-tab-title\" data-tab=\"8\" role=\"tab\" aria-controls=\"elementor-tab-content-7078\" aria-expanded=\"false\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon elementor-accordion-icon-left\" aria-hidden=\"true\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-closed\"><i class=\"fas fa-plus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<span class=\"elementor-accordion-icon-opened\"><i class=\"fas fa-minus\"><\/i><\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/span>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"elementor-accordion-title\" href=\"\">Bellefaye<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<div id=\"elementor-tab-content-7078\" class=\"elementor-tab-content elementor-clearfix\" data-tab=\"8\" role=\"tabpanel\" aria-labelledby=\"elementor-tab-title-7078\"><p><span style=\"font-weight: 400;\">Le <\/span><a href=\"https:\/\/www.bellefaye.com\/\"><span style=\"font-weight: 400;\">Bellefaye<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> permet de r\u00e9f\u00e9rencer les \u00c9tudiants dans le r\u00e9seau Pro en France et \u00e0 l&#8217;\u00e9tranger aussi&#8230;<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">A l&#8217;image du <\/span><b>BTS, 2 partiels par an en un contr\u00f4le continu garantiront<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> le suivi de l&#8217;enseignement de l&#8217;\u00e9l\u00e8ve&#8230;<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">A cet \u00e9gard un <\/span><b>Rapport Annuel<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de 200 \u00e0 7000 pages qui devrait \u00eatre, si possible, impressionnant, sera ex\u00e9cut\u00e9 par l&#8217;\u00e9l\u00e8ve tout au long de l&#8217;ann\u00e9e et finalis\u00e9 lors du <\/span><b>dernier partiel<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> en vue de l&#8217;obtention de son dipl\u00f4me de l&#8217;EASiS. Il sera publi\u00e9 \u00e0 l&#8217;image d&#8217;un <\/span><b>M\u00e9moire<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> d&#8217;une <\/span><b>th\u00e8se de doctorat, <\/b><span style=\"font-weight: 400;\">vis\u00e9 par les professeurs, et consultable en ligne par n&#8217;importe quel employeur ou int\u00e9ress\u00e9. <\/span><a href=\"http:\/\/www.ecole-ingenieur-du-son.com\/easis\/2426%20Rapports.htm\"><span style=\"font-weight: 400;\">L&#8217;ensemble<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> des th\u00e8ses des \u00e9l\u00e8ves peuvent \u00eatre diffus\u00e9es sur internet s&#8217;ils le veulent. Voir le <\/span><a href=\"http:\/\/www.ecole-ingenieur-du-son.com\/easis\/2426%20Rapports.htm\"><span style=\"font-weight: 400;\">mod\u00e8le<\/span><\/a><span style=\"font-weight: 400;\"> de son contenu.<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">\u00a0<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Nous pouvons \u00e9galement suivre l&#8217;\u00e9l\u00e8ve qui veut passer un <\/span><b>BTS<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> audiovisuel en <\/span><b>candidat libre<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">&#8230;<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Le dipl\u00f4me de niveau <\/span><b>BTS3<\/b><span style=\"font-weight: 400;\">, ou licence professionnelle, ou BAC+3, est interne \u00e0 l&#8217;EASiS puisque aucun statut scolaire n&#8217;a jamais \u00e9t\u00e9 \u00e9labor\u00e9 \u00e0 ce jour. Mais sinc\u00e8rement le niveau des \u00e9l\u00e8ves \u00e0 l&#8217;EASiS est bien au del\u00e0 d&#8217;un BTS et correspond \u00e0 un Artisan Pro doubl\u00e9 d&#8217;un ing\u00e9nieur dans sa partie : le Son. Le dipl\u00f4me n&#8217;est rien au regard de l&#8217;essentiel : que l&#8217;\u00e9l\u00e8ve soit op\u00e9rationnel sur le terrain ! Il est juste de souligner que bon nombre de musiciens, techniciens, et intermittents du spectacle vivant avec de bons salaires, mais avec en m\u00e9moire aussi une certitude, c&#8217;est que <\/span><b>le parcours<\/b><span style=\"font-weight: 400;\"> de l&#8217;apprentissage \u00e0 l&#8217;emploi n&#8217;est pas simple, certes, mais grand en le\u00e7ons de vie et absolument passionnant !<\/span><\/p><p><span style=\"font-weight: 400;\">Exemples d&#8217;\u00e9l\u00e8ves apr\u00e8s l&#8217;\u00e9cole EASiS dont la plupart ont ouvert leur propre structure<\/span><\/p><\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<script type=\"application\/ld+json\">{\"@context\":\"https:\\\/\\\/schema.org\",\"@type\":\"FAQPage\",\"mainEntity\":[{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"L'EASiS c'est o\\u00f9 ?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"<p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Voir les nouvelles villes en en m&#8217;envoyant un <a href=\\\"tel:0617509358\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener\\\">texto<\\\/a> ou <a href=\\\"marot.olivier@hotmail.fr\\\" target=\\\"_blank\\\" rel=\\\"noopener\\\">mail<\\\/a> avec votre ville, car cela \\u00e9volue, surtout depuis le Covid-19.<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">EASiS : Ecole de temps complet, avec des partenaires dont Paris Bordeaux Agen Surg\\u00e8res La Rochelle Angoul\\u00eame&#8230;<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Studios El\\u00e9vations \\\/ Art Top Studios \\\/ Ecole de Booking et Communication musique : EBooking Com Music<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Club de Pop-Jazz \\\/ Centre Audiovisuel Label de Production IBA : Music \\\/ AV \\\/ Films<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Stages \\u00e0 Paris, Bordeaux, Montr\\u00e9al&#8230; selon Covid-19&#8230;<\\\/span><\\\/p><p><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">EASiS Partenaires : Divers Lieux strat\\u00e9giques pour l&#8217;enregistrement, mix, mastering et collaborations pro en France et \\u00e0 Montr\\u00e9al&#8230;<\\\/span><\\\/p>\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Avec qui ?\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"<p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Le directeur Olivier Marot et une foule d&#8217;intervenants ! L&#8217;id\\u00e9e de l&#8217;\\u00e9cole ressemble plus au <\\\/span><b>&#8220;Compagnonnage&#8221;<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> et \\u00e0 la formation <\\\/span><b>artisanale<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> adapt\\u00e9e au terrain et la <\\\/span><b>r\\u00e9alit\\u00e9 du march\\u00e9<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> tous styles confondus ! C&#8217;est une \\u00e9cole de production !<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Avec aussi des sp\\u00e9cialistes Nuendo Cubase ProTools divers programmes, ing\\u00e9 son musicien&#8230;, divers Pro et suivi des prod.<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">\\u00a0<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">L&#8217;EASiS et ce qu&#8217;elle ne fait pas : ce n&#8217;est pas un BTS, nous ne faisons pas des math\\u00e9matiques ou des cours inutiles ! Mais la haute technologie y est diss\\u00e9qu\\u00e9e puis appliqu\\u00e9e avec une \\u00e9norme source de connaissance \\u00e0 dig\\u00e9rer par les \\u00e9tudiants.<\\\/span><\\\/p><p><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Combien de temps : 3 ans d&#8217;\\u00e9cole + 2 ans en option de Production ou Sound Design. D\\u00e8s le milieu de la 2\\u00e8me ann\\u00e9e les \\u00e9l\\u00e8ves font de la production professionnelle afin de basculer en 3eme ann\\u00e9e dans le Pro et la production pour ensuite venir faire valider 20 productions et son statut d&#8217;ing\\u00e9nieur son confirm\\u00e9 mais aussi rentrer dans la vie active en 3\\u00e8me, 4\\u00e8me et 5\\u00e8me ann\\u00e9e !<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Donc il y a le dipl\\u00f4me d&#8217;ing\\u00e9 son EASiS &#8220;Junior&#8221; fin de 3eme ann\\u00e9e, puis apr\\u00e8s 20 productions, dipl\\u00f4me d&#8217;ing\\u00e9 son EASiS &#8220;Confirm\\u00e9&#8221;.<\\\/span><\\\/p><p><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Les \\u00e9l\\u00e8ves &#8220;1\\u00e8re ann\\u00e9e&#8221; sont suivis un maximum. Les &#8220;2\\u00e8me ann\\u00e9e&#8221; sont rendus de + en + autonomes.<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Les &#8220;3\\u00e8me ann\\u00e9e&#8221; sont en production et accumulent des points de production. Les &#8220;4\\u00e8me et 5\\u00e8me ann\\u00e9e&#8221; g\\u00e9n\\u00e8rent leur statuts d&#8217;intermittents du spectacle notamment gr\\u00e2ce \\u00e0 leur propre structure ou avec le partenaire <\\\/span><a href=\\\"http:\\\/\\\/www.independant-booking-agency.com\\\/\\\"><b>IBA<\\\/b><\\\/a><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">.<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">En g\\u00e9n\\u00e9ral les \\u00e9l\\u00e8ves s&#8217;inscrivent au syst\\u00e8me Boursier de l&#8217;EASiS et IBA et gagnent des % sur les Prod CD&#8230; ou en prestations. La 3eme ou 4eme Ann\\u00e9e peut se faire au Studio EASiS Christopher Simpson \\u00e0 Los Angeles (Motown&#8230;)<\\\/span><\\\/p><p><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">J&#8217;ai favoris\\u00e9 avant tout l&#8217;intervention de petits masterclass plus efficaces tout le long de l&#8217;ann\\u00e9e plut\\u00f4t que des cours traditionnels !<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Toujours dans l&#8217;id\\u00e9e de l&#8217;artisan passionn\\u00e9, des batteurs, musiciens, chanteurs, rappeurs, groupes, ing\\u00e9 son, producteurs, techniciens, beatmakers, et donc avec plusieurs intervenants par an qui transmettent le meilleur d&#8217;eux-m\\u00eame !<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Les intervenants sont des p\\u00e9dagogues jeunes ou vieux mais comp\\u00e9tents, pro et actifs, aussi des groupes et musiciens&#8230;<\\\/span><\\\/p>\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"L'\\u00e9cole EASiS en version Pro c'est 35h \\\/semaine.\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"<p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Un peu de pub et si vous le voulez bien : r\\u00e9fl\\u00e9chissons et soyons franc ! Une <\\\/span><b>\\u00e9cole priv\\u00e9e <\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">certes, mais<\\\/span> <span style=\\\"font-weight: 400;\\\">une des moins ch\\u00e8res de France et <\\\/span><b>tr\\u00e8s performante<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> de par son <\\\/span><b>enseignement <\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">modulaire et adapt\\u00e9 \\u00e0 chaque \\u00e9l\\u00e8ves avec 35h\\\/sem d&#8217;enseignement&#8230;<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">\\u00a0<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Les \\u00e9l\\u00e8ves peuvent obtenir un <\\\/span><b>job d&#8217;\\u00e9tudiant<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> qui peut g\\u00e9n\\u00e9rer et <\\\/span><b>absorber<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> la moiti\\u00e9 du <\\\/span><b>co\\u00fbt<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> de <\\\/span><b>l&#8217;ann\\u00e9e<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">, ou \\u00eatre libre pour des <\\\/span><b>sorties<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> p\\u00e9dagogiques ou <\\\/span><b>concerts<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> possibles avec nos partenaires et groupes de musique et productions li\\u00e9es aux Studios&#8230;<\\\/span><\\\/p><p><b>Les cours<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> se font au sein de l&#8217;EASiS ou lieux partenaires.<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Les \\u00e9l\\u00e8ves ont acc\\u00e8s aux <\\\/span><b>ordinateurs <\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">d\\u00e9di\\u00e9s \\u00e0 l&#8217;Audio et l&#8217;audiovisuel et aux cours, en plus du mat\\u00e9riel d&#8217;Art Top Studios et de la Sc\\u00e8ne. (Voir <\\\/span><a href=\\\"http:\\\/\\\/www.ecole-ingenieur-du-son.com\\\/easis\\\/2405.htm\\\"><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Mat\\u00e9riel<\\\/span><\\\/a><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">). Pour leurs propres cours, un ordinateur portable personnel est indispensable.<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Le <\\\/span><b>dipl\\u00f4me<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> est professionnalisant niveau BTS3, et un <\\\/span><b>Rapport annuel<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> sera ex\\u00e9cut\\u00e9 par l&#8217;\\u00e9l\\u00e8ve <\\\/span><b>sous forme de M\\u00e9moire de th\\u00e8se<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> de doctorat !<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Entre studio, production, sc\\u00e8ne et audiovisuel, L&#8217;EASiS est un carrefour culturel et professionnel et aussi associatif !<\\\/span><\\\/p><p><\\\/p>\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"L'\\u00e9cole EASiS - Approfondissons\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"<p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Le probl\\u00e8me de l&#8217;enseignement est qu&#8217;il est souvent d\\u00e9connect\\u00e9 du <\\\/span><b>march\\u00e9 r\\u00e9el<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">&#8230; A l&#8217;EASiS, les \\u00e9l\\u00e8ves s&#8217;entra\\u00eenent un temps sur du <\\\/span><b>virtuel<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> et passent directement sur des projets <\\\/span><b>concrets<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">, sur des productions ind\\u00e9pendantes dans un <\\\/span><b>contexte<\\\/b> <b>professionnel<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">&#8230;<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Donc \\u00e0 l&#8217;instar d&#8217;un boulanger, ou de n&#8217;importe quel artisan, l&#8217;\\u00e9l\\u00e8ve ing\\u00e9nieur du son de l&#8217;EASiS sera plong\\u00e9 dans l&#8217;ambiance de sa <\\\/span><b>future vie professionnelle<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">. Il b\\u00e9n\\u00e9ficiera par la m\\u00eame occasion, de voir mentionner son nom sur les productions en cours, ce qui lui permettra d&#8217;obtenir un <\\\/span><b>d\\u00e9but de CV<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> d\\u00e8s sa sortie de l&#8217;\\u00e9cole.<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Toutes les erreurs qu&#8217;ils pourraient commettre seront contr\\u00f4l\\u00e9es et ajust\\u00e9es bien s\\u00fbr. De son \\u00e9tymologie, je garderai du mot &#8220;<\\\/span><b>directeur<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">&#8220;, plut\\u00f4t un r\\u00f4le de panneau d&#8217;indication que d&#8217;autorit\\u00e9 rigide, souhaitant <\\\/span><b>pr\\u00e9parer l&#8217;\\u00e9l\\u00e8ve <\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">\\u00e0 son futur m\\u00e9tier : <\\\/span><b>servir<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> l&#8217;Art et les projets plut\\u00f4t que de se servir soi en premier.<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Paradoxalement il lui faudra acqu\\u00e9rir <\\\/span><b>individuellement<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> en 1 an ou 2, d&#8217;\\u00e9normes principes pratiques et techniques indispensables afin d&#8217;int\\u00e9grer des futurs postes, et en m\\u00eame temps incluant un <\\\/span><b>esprit d&#8217;\\u00e9quipe<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">. Ainsi les \\u00e9l\\u00e8ves seront aussi en recherche d&#8217;un <\\\/span><b>stage en entreprise<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">, ou propos\\u00e9 par l&#8217;EASiS, d&#8217;une semaine ou plusieurs, agr\\u00e9ment\\u00e9 d&#8217;un rapport de stage, afin de compl\\u00e9ter leur ouverture sur le monde&#8230; ou bien de continuer des prod en studio.<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">\\u00a0<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Il y a un vrai <\\\/span><b>flou<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> au niveau du <\\\/span><b>cursus<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> d&#8217;ing\\u00e9nieur du son. Je le d\\u00e9finirais volontiers avec ces quelques lignes. J&#8217;ai vu des \\u00e9l\\u00e8ves de BTS 1\\u00e8re ann\\u00e9e, se baptiser ing\\u00e9 son, alors qu&#8217;ils avaient simplement tenu une perche avec un micro au bout : c&#8217;est un peu exag\\u00e9r\\u00e9 comme nomination !<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Pour \\u00eatre ing\\u00e9nieur du son, il faut \\u00eatre ing\\u00e9nieux et puis, conna\\u00eetre <\\\/span><b>quasi tous<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> les micros, toutes les tables de mix, enceintes, et instruments modernes comme classiques, savoir placer des micros en les justifiant, avoir une connaissance de solf\\u00e8ge et d&#8217;arrangements, d&#8217;harmonie, de tous les styles de musiques modernes, classiques, de sound design, savoir comment contr\\u00f4ler la dynamique avec un compresseur ou un d\\u00e9esseur, affecter les fr\\u00e9quences d&#8217;un \\u00e9qualiseur, conna\\u00eetre tous les param\\u00e8tres d&#8217;un delay ping-pong ou d&#8217;une r\\u00e9verbe Hall, dans tous les logiciels, les plug-ins ou sur hardware, ma\\u00eetriser l&#8217;informatique, le MIDI, les protocoles des synth\\u00e9s, les multi-effets, avoir de la psychologie pour musicien, savoir prendre le son, le mixer ou le marier, le masteriser, et le retransmettre le plus fid\\u00e8lement possible, en y ajoutant si utile, sa propre couleur !<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Ne r\\u00eavons pas, il faut <\\\/span><b>10 ans<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> ! En voici environ les <\\\/span><b>\\u00e9tapes<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> annuelles :<\\\/span><\\\/p><ul><li style=\\\"font-weight: 400;\\\" aria-level=\\\"1\\\"><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Post : \\u00c9coles audiovisuelles, BTS, BAC, (perchiste, essais&#8230;) ;<\\\/span><\\\/li><li style=\\\"font-weight: 400;\\\" aria-level=\\\"1\\\"><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Stages en studio ;<\\\/span><\\\/li><li style=\\\"font-weight: 400;\\\" aria-level=\\\"1\\\"><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Assistants sc\\u00e8ne, audiovisuel, ou studio ;<\\\/span><\\\/li><li style=\\\"font-weight: 400;\\\" aria-level=\\\"1\\\"><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Assistant ing\\u00e9 son ;<\\\/span><\\\/li><li style=\\\"font-weight: 400;\\\" aria-level=\\\"1\\\"><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Technicien son (plateau, sc\\u00e8ne, studio) ;<\\\/span><\\\/li><li style=\\\"font-weight: 400;\\\" aria-level=\\\"1\\\"><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Preneur de son ;<\\\/span><\\\/li><li style=\\\"font-weight: 400;\\\" aria-level=\\\"1\\\"><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Mixeur \\\/ R\\u00e9alisateur \\\/ Producteur ;<\\\/span><\\\/li><li style=\\\"font-weight: 400;\\\" aria-level=\\\"1\\\"><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Ing\\u00e9nieur du son (50 albums) ;<\\\/span><\\\/li><li style=\\\"font-weight: 400;\\\" aria-level=\\\"1\\\"><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Ing\\u00e9nieur Mastering.<\\\/span><\\\/li><\\\/ul><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">\\u00a0<\\\/span><\\\/p><p><\\\/p>\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Le programme de l'EASiS\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"<p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Le programme de l&#8217;EASiS <\\\/span><b>visite chaque point<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">, mais ax\\u00e9 <\\\/span><b>80% sur le studio<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> car c&#8217;est de l\\u00e0 que <\\\/span><b>tout<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> s&#8217;apprend et non pas \\u00e0 l&#8217;inverse&#8230;!!!<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">D&#8217;ailleurs certains ing\\u00e9 son &#8220;sc\\u00e8ne&#8221; auraient bien besoin de faire des stages en studio afin d&#8217;apprendre vraiment leur m\\u00e9tier. Parlons aussi des acheteurs de mat\\u00e9riel, qui par leur acquisition se baptisent &#8220;ing\\u00e9 son&#8221;, alors que leurs connaissances n&#8217;en sont qu&#8217;aux balbutiements&#8230; L&#8217;inverse est vrai : avec l&#8217;exemple des surdou\\u00e9s du son qui, avec peu de mat\\u00e9riel, ont des r\\u00e9sultats surprenants en qualit\\u00e9 !<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">\\u00a0<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Le <\\\/span><b>Rapport annuel<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> sous forme de <\\\/span><b>th\\u00e8se<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> donne le ton, il rassemblera par \\u00e9l\\u00e8ve :<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">&#8211; L&#8217;ensemble des donn\\u00e9es collect\\u00e9es dans toutes les mati\\u00e8res et r\\u00e9sum\\u00e9es<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">&#8211; Le r\\u00e9sum\\u00e9 du travail effectu\\u00e9 sur les CD\\\/DVD ou productions avec la liste et le nom des artistes<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">&#8211; Le dossier du mat\\u00e9riel qu&#8217;il aura choisi d&#8217;\\u00e9tudier li\\u00e9 \\u00e0 son stage ou non<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">&#8211; Le rapport de son stage de printemps<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">&#8211; Ses projets personnels<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">&#8211; Son projet d&#8217;entreprise seul ou \\u00e0 plusieurs<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">\\u00a0<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">A l&#8217;EASiS nous apprendrons aux \\u00e9l\\u00e8ves \\u00e0 <\\\/span><b>mettre leurs \\u0153ufs dans plusieurs paniers<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> afin de garder une fra\\u00eecheur artistique et technique, et de parer aux al\\u00e9as de la vie.<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Il leur faudra alors, int\\u00e9grer des activit\\u00e9s et <\\\/span><b>soci\\u00e9t\\u00e9s diverses<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> au sein de structures audiovisuelles, multim\\u00e9dia, radios, TV, sc\\u00e8nes, studio, en r\\u00e9seaux, ind\\u00e9pendantes, et en parall\\u00e8le monter leur(s) <\\\/span><b>soci\\u00e9t\\u00e9(s) personnelle(s)<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">.<\\\/span><\\\/p>\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Les Ind\\u00e9pendants\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"<p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">C&#8217;est l&#8217;avenir culturel, il est indispensable d&#8217;en prendre conscience&#8230; C&#8217;est ainsi que j&#8217;organise mes activit\\u00e9s moi m\\u00eame apr\\u00e8s avoir travaill\\u00e9 avec presque toutes les maisons de disques, tourneurs, et TV&#8230; N\\u00e9 en 1963, depuis 1991 j&#8217;ai commenc\\u00e9 \\u00e0 m&#8217;int\\u00e9resser de plus en plus aux ind\\u00e9pendants, o\\u00f9 la qualit\\u00e9 et l&#8217;int\\u00e9grit\\u00e9 sont enthousiasmants.<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Certes, le public conna\\u00eet Johnny Hallyday ou Muse, qui sont d&#8217;ailleurs des ind\\u00e9, mais beaucoup moins Night Wish qui a un des plus grand light show europ\\u00e9en, ou The Sundays avec 2,5 millions de disques vendus, ou Saga qui tournent depuis 1977 tout comme Toto. Le Milieu underground du Rap, Trap, Electro&#8230; sont tout aussi des carrefours possibles&#8230;<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">En pleine crise mondiale du march\\u00e9 du CD avec -9% par an, les Ind\\u00e9pendants font +19%, grand d\\u00e9bat dans lequel cette \\u00e9cole a des r\\u00e9ponses concr\\u00e8tes : le job <\\\/span><b>multit\\u00e2che, <\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">c&#8217;est-\\u00e0-dire avoir plusieurs employeurs entre sc\\u00e8ne et studio !&#8230; afin de vivre de sa passion dans le son et\\\/ou la musique !<\\\/span><\\\/p>\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Leur propre production\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"<p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">les \\u00e9l\\u00e8ves cr\\u00e9ent une <\\\/span><b>association<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> et choisissent aussi en coll\\u00e9gial <\\\/span><b>un groupe \\u00e0 produire<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> de &#8220;leur(s)&#8221; choix, dans l&#8217;ann\\u00e9e, sous forme d&#8217;un concours ou comme ils le veulent&#8230; Un <\\\/span><b>clip<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> sera tourn\\u00e9 et mont\\u00e9 \\u00e9galement<\\\/span><b>. <\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Ils feront tout de A \\u00e0 Z, y compris la pochette, la pub et seront <\\\/span><b>directement impliqu\\u00e9s<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> dans le processus des productions ind\\u00e9pendantes.<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Un enseignement <\\\/span><b>tr\\u00e8s perfectionn\\u00e9<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">, poussant les \\u00e9l\\u00e8ves dans leurs retranchements, et les formant au m\\u00e9tier <\\\/span><b>multi-facette de l&#8217;ing\\u00e9nieur du son<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">, li\\u00e9 \\u00e0 : l&#8217;audiovisuel, le multim\\u00e9dia, le studio de cr\\u00e9ation, studio d&#8217;enregistrement, mixage et mastering, la sc\\u00e8ne, le design sonore&#8230;<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Entre autres, ils ne sortiront pas de l&#8217;\\u00e9cole sans avoir cr\\u00e9\\u00e9 eux-m\\u00eames leur propre structure juridique, voir en bin\\u00f4me, ou suivant <\\\/span><b>les rencontres<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> qu&#8217;ils feront dans leur ann\\u00e9e \\u00e0 l&#8217;EASiS avec une vingtaine d&#8217;intervenants !!!&#8230;<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Les concerts dans la France enti\\u00e8re (option si les \\u00e9tudiants peuvent se d\\u00e9placer) et les groupes de divers horizons culturels qui seront produits au sein de l&#8217;EASiS et Art Top Studios, compl\\u00e8teront <\\\/span><b>les possibilit\\u00e9s d&#8217;int\\u00e9gration de l&#8217;\\u00e9l\\u00e8ve<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> dans le milieu professionnel, ainsi que son ouverture sur le monde culturel&#8230;<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">\\u00a0<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Les intervenants issus du milieu de l&#8217;enseignement et du monde professionnel, garantiront le processus <\\\/span><b>tr\\u00e8s dense<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">, o\\u00f9 les mati\\u00e8res enseign\\u00e9es ne sont pas superflues, il n&#8217;y a que du concret. (voir le <\\\/span><a href=\\\"http:\\\/\\\/www.ecole-ingenieur-du-son.com\\\/easis\\\/2405.htm\\\"><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">planning semaine<\\\/span><\\\/a><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> et <\\\/span><a href=\\\"http:\\\/\\\/www.ecole-ingenieur-du-son.com\\\/easis\\\/2406.htm\\\"><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">annuel<\\\/span><\\\/a><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">).<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">\\u00a0<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Le week-end permet de financer ses \\u00e9tudes avec un <\\\/span><b>job d&#8217;\\u00e9tudiant<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">&#8230;<\\\/span><\\\/p><p><a href=\\\"http:\\\/\\\/jobs-stages.letudiant.fr\\\/jobs-etudiants.html\\\"><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">http:\\\/\\\/jobs-stages.letudiant.fr\\\/jobs-etudiants.html<\\\/span><\\\/a><\\\/p><p><\\\/p>\"}},{\"@type\":\"Question\",\"name\":\"Bellefaye\",\"acceptedAnswer\":{\"@type\":\"Answer\",\"text\":\"<p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Le <\\\/span><a href=\\\"https:\\\/\\\/www.bellefaye.com\\\/\\\"><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Bellefaye<\\\/span><\\\/a><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> permet de r\\u00e9f\\u00e9rencer les \\u00c9tudiants dans le r\\u00e9seau Pro en France et \\u00e0 l&#8217;\\u00e9tranger aussi&#8230;<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">\\u00a0<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">A l&#8217;image du <\\\/span><b>BTS, 2 partiels par an en un contr\\u00f4le continu garantiront<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> le suivi de l&#8217;enseignement de l&#8217;\\u00e9l\\u00e8ve&#8230;<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">A cet \\u00e9gard un <\\\/span><b>Rapport Annuel<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> de 200 \\u00e0 7000 pages qui devrait \\u00eatre, si possible, impressionnant, sera ex\\u00e9cut\\u00e9 par l&#8217;\\u00e9l\\u00e8ve tout au long de l&#8217;ann\\u00e9e et finalis\\u00e9 lors du <\\\/span><b>dernier partiel<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> en vue de l&#8217;obtention de son dipl\\u00f4me de l&#8217;EASiS. Il sera publi\\u00e9 \\u00e0 l&#8217;image d&#8217;un <\\\/span><b>M\\u00e9moire<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> d&#8217;une <\\\/span><b>th\\u00e8se de doctorat, <\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">vis\\u00e9 par les professeurs, et consultable en ligne par n&#8217;importe quel employeur ou int\\u00e9ress\\u00e9. <\\\/span><a href=\\\"http:\\\/\\\/www.ecole-ingenieur-du-son.com\\\/easis\\\/2426%20Rapports.htm\\\"><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">L&#8217;ensemble<\\\/span><\\\/a><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> des th\\u00e8ses des \\u00e9l\\u00e8ves peuvent \\u00eatre diffus\\u00e9es sur internet s&#8217;ils le veulent. Voir le <\\\/span><a href=\\\"http:\\\/\\\/www.ecole-ingenieur-du-son.com\\\/easis\\\/2426%20Rapports.htm\\\"><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">mod\\u00e8le<\\\/span><\\\/a><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> de son contenu.<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">\\u00a0<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Nous pouvons \\u00e9galement suivre l&#8217;\\u00e9l\\u00e8ve qui veut passer un <\\\/span><b>BTS<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> audiovisuel en <\\\/span><b>candidat libre<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">&#8230;<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Le dipl\\u00f4me de niveau <\\\/span><b>BTS3<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">, ou licence professionnelle, ou BAC+3, est interne \\u00e0 l&#8217;EASiS puisque aucun statut scolaire n&#8217;a jamais \\u00e9t\\u00e9 \\u00e9labor\\u00e9 \\u00e0 ce jour. Mais sinc\\u00e8rement le niveau des \\u00e9l\\u00e8ves \\u00e0 l&#8217;EASiS est bien au del\\u00e0 d&#8217;un BTS et correspond \\u00e0 un Artisan Pro doubl\\u00e9 d&#8217;un ing\\u00e9nieur dans sa partie : le Son. Le dipl\\u00f4me n&#8217;est rien au regard de l&#8217;essentiel : que l&#8217;\\u00e9l\\u00e8ve soit op\\u00e9rationnel sur le terrain ! Il est juste de souligner que bon nombre de musiciens, techniciens, et intermittents du spectacle vivant avec de bons salaires, mais avec en m\\u00e9moire aussi une certitude, c&#8217;est que <\\\/span><b>le parcours<\\\/b><span style=\\\"font-weight: 400;\\\"> de l&#8217;apprentissage \\u00e0 l&#8217;emploi n&#8217;est pas simple, certes, mais grand en le\\u00e7ons de vie et absolument passionnant !<\\\/span><\\\/p><p><span style=\\\"font-weight: 400;\\\">Exemples d&#8217;\\u00e9l\\u00e8ves apr\\u00e8s l&#8217;\\u00e9cole EASiS dont la plupart ont ouvert leur propre structure<\\\/span><\\\/p>\"}}]}<\/script>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-element elementor-element-6aafe88 elementor-widget elementor-widget-spacer\" data-id=\"6aafe88\" data-element_type=\"widget\" data-widget_type=\"spacer.default\">\n\t\t\t\t<div class=\"elementor-widget-container\">\n\t\t\t\t\t<div class=\"elementor-spacer\">\n\t\t\t<div class=\"elementor-spacer-inner\"><\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Olivier Marot, Directeur de l\u2019EASiS vous partage la vision de son \u00e9cole Bonjour, Mon discours est celui d&#8217;un passionn\u00e9 que je suis. \u00c0 qui s&#8217;adresse cette \u00e9cole ? \u00c0 ceux qui veulent vivre de leur passion, donc aux passionn\u00e9s, amateurs, semi-pros, pros, musiciens, techniciens, ceux qui sont issus de cycle [&hellip;]<\/p>\n","protected":false},"author":29,"featured_media":0,"parent":1622,"menu_order":1,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"page-templates\/template-pagebuilder-full-width.php","meta":[],"acf":[],"aioseo_notices":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/ecoleingenieurduson.fr\/nov-apijson\/wp\/v2\/pages\/1706"}],"collection":[{"href":"https:\/\/ecoleingenieurduson.fr\/nov-apijson\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/ecoleingenieurduson.fr\/nov-apijson\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecoleingenieurduson.fr\/nov-apijson\/wp\/v2\/users\/29"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecoleingenieurduson.fr\/nov-apijson\/wp\/v2\/comments?post=1706"}],"version-history":[{"count":83,"href":"https:\/\/ecoleingenieurduson.fr\/nov-apijson\/wp\/v2\/pages\/1706\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3774,"href":"https:\/\/ecoleingenieurduson.fr\/nov-apijson\/wp\/v2\/pages\/1706\/revisions\/3774"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/ecoleingenieurduson.fr\/nov-apijson\/wp\/v2\/pages\/1622"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/ecoleingenieurduson.fr\/nov-apijson\/wp\/v2\/media?parent=1706"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}